Sayfa kaynaklı konu metni
Metinler doğrudan aşağıda okunur. Köşeli parantezler okuma/kontrol notudur; kaynak sayfa numaraları korunmuştur.
Sayfa 013 · 1739 sayılı kanun: kapsam ve genel amaçlar
Millî Eğitim Kanunu — 1739 sayılı. 1973 yılında kabul edilmiştir. Kanunun kapsamı — Madde I: Bu kanun Türk millî eğitiminin düzenlenmesinde esas olan amaç ve ilkeler, eğitim sisteminin genel yapısı, öğretmenlik mesleği, okul bina ve tesisleri, eğitim araç ve gereçleri ve devletin eğitim ve öğretim alanındaki görev ve sorumluluğu ile ilgili temel hükümleri bir sistem bütünlüğü içinde kapsar. Birinci Kısım — Türk Millî Eğitim Sistemini Düzenleyen Genel Esaslar Birinci Bölüm — Türk Millî Eğitiminin Amaçları Genel amaçlar (Madde II): 1) Atatürk inkılap-ilkelerine, Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen; ailesini, vatanını, milletini seven; insan haklarına, Anayasadaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik, sosyal hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen, bunları davranış hâline getiren yurttaşlar yetiştirmek. 2) Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli-sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş dünya görüşüne sahip; insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan, yapıcı-yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek.
Sayfa 014 · Genel amaçların devamı ve temel ilkeler
Genel amaçlar — devam: 3) İlgi-istidat (yetenek), kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi-beceri-davranış ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak için hayata hazırlamak; kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak. Millî birlik-bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek-hızlandırmak; Türk milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin ortağı yapmak. Özel amaçlar — Madde 3: Türk eğitim ve öğretim sistemi genel amaçları gerçekleştirecek şekilde düzenlenir. Kenar notu: Sadece ilkokul ya da ortaöğretim [ifade burada kesiliyor]. İkinci Bölüm — Türk Millî Eğitiminin Temel İlkeleri Genellik ve eşitlik: Dil, ırk, cinsiyet, engellilik ve din ayrımı gözetmeden eğitim kurumları herkese açıktır. Eğitimde kimseye imtiyaz tanınamaz. Ferdin ve toplumun ihtiyaçları: Millî eğitim hizmeti, Türk vatandaşlarının istek ve kabiliyetleriyle Türk toplumunun ihtiyaçlarına göre düzenlenir. Yöneltme: Fertler eğitim süresince ilgi, istidat (yetenek) ve kabiliyetleri ölçüsünde çeşitli programlara-okullara yöneltilir. Bunun için hazırlık sınıfları koyulabilir. Yöneltmede ve başarının ölçülmesinde rehberlikten ve ölçme-değerlendirme metotlarından yararlanılır. Eğitim hakkı: İlköğretim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır. Sonraki eğitim kurumlarından ilgi, yetenek ve kabiliyetleri ölçüsünde yararlanır.