r4bi.datekişisel notlar

KONU ANLATIMI · 2/12

Mesleğin ilkeleri, öğretmen ve yönetici görevleri

Kaynak s. 31, 32 · Sayfa kaynaklı konu anlatımı. Güncellik doğrulanmadı.

Kaynak s. 031 Kaynak s. 032

Konu anlatımı

Liyakat-kariyer ilkesi, öğretmenin öğrenciye yönelik sorumluluğu ve yöneticinin kaynak/ortam yönetimi farklı odaklardır. Meslek dışı görevlendirme notlarındaki istisnalar kanun bağlamı korunarak okunmalıdır.

Kaynak s. 031 Kaynak s. 032

Sayfa kaynaklı konu metni

Metinler doğrudan aşağıda okunur. Köşeli parantezler okuma/kontrol notudur; kaynak sayfa numaraları korunmuştur.

Sayfa 031 · Mesleğin temel ilkeleri ve öğretmenin sorumlulukları

Temel ilkeler — Madde 4: Öğretmen ve yöneticilerin görev, yetki ve sorumluluklarının öğretmenlik meslek gereklerine uygun belirlenmesi; atama, görevlendirme ve meslek içinde ilerlemelerinde liyakat, kariyer esaslarına uyulması; eğitim-öğretim faaliyetleri ve meslekleri ile ilgili kararlara katılımlarının teşvik edilmesi; mesleğe giriş öncesi yetiştirilmelerinin, meslek içinde sürekli gelişimlerinin sağlanması esastır. İkinci Bölüm — Hak-Ödev-Sorumluluklar Öğretmenlerin hak, ödev ve sorumlulukları — Madde 5: Öğretmenler öğrencilerini yetiştirirken Atatürk ilke-inkılaplarına, Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk milletinin millî, ahlaki, kültürel değerlerini benimseyen, koruyan, geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan; insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan; TC’ye karşı görev ve sorumluluklarını bilen, erdemli olarak yetiştirilmesine dikkat eder. Öğrencilerin bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki bakımdan gelişimi için çaba gösterir. Öğrencilerin öğrenme biçimleri, ilgi ve yeteneklerini dikkate alır. Eğitim ortamında her türlü olumsuz söz, tavır ve davranışlardan korunmaları için çaba gösterir.

Kaynak s. 031

Sayfa 032 · Öğretmenin görevlerinin devamı ve yönetici sorumlulukları

Madde 5 devamı: Öğretim programları çerçevesinde uygun eğitim araç-gereçlerini seçer ve uygun yöntem ve teknik kullanır. Eğitim-öğretim faaliyetlerini eğitimin genel amaçları ve temel ilkeleri ile öğretim programlarına uygun planlar. Okul içi-okul dışı imkânları kullanır. Öğretim faaliyetlerinin niteliğinin artırılması için meslektaşlarıyla iş birliği yapar. Mesleki açıdan kendini geliştirir. Derse girmek, nöbet tutmak, sınavlarda görev almak, kurul ve komisyonlara, tören, toplantılara, etkinliklere katılmak, rehberlik hizmetlerini yürütmekle görevlidir. Olağanüstü hâl, afet ve salgın hastalık haricinde meslekleri dışındaki bir iş ile görevlendirilemez. Hak-ödev-sorumluluklarına ilişkin usul ve esaslar Bakanlıkça çıkarılacak yönetmelikle belirlenir. Yöneticilerin ödev ve sorumlulukları — Madde 6: Yönetim ve denetim görevlerini yürütür. Programların amacına uygun yürütülmesini sağlar, liderlik eder. Eğitimin sağlıklı, güvenli, huzurlu bir ortamda yürütülmesi için gerekli tedbirleri alır. Kaynakların etkin, etkili ve verimli kullanılmasını sağlar. İş bölümü yapar ve rehberlik eder. Eğitim kurumunun sürekli gelişimini sağlama.

Kaynak s. 032
2 açık okuma ve mevzuat kontrolü

AGS · Kaynak / güncellik kontrolü

İlköğretim notları sayfa 5'teki görev dışı iş istisnası ile buradaki istisna ifadeleri ayrı kaynak/kanun bağlamındadır; tek güncel kural olarak birleştirilmedi.

Kaynak s. 032

ags-kontrol-055 · Açık

AGS · Yürürlük doğrulanmadı

Bu modüldeki kanun/madde, süre, yetki, tutar ve istisna notları yürürlükteki konsolide resmî metinle karşılaştırılmadı. Güncel kesin hüküm veya resmî sınav yanıtı olarak kullanılmamalı.

Kaynak s. 031 Kaynak s. 032

ags-kontrol-056 · Açık

AGS kontrol dosyasını aç ↗

AGS aktarım takibi · 102 sayfanın metni · Açık kontroller

001–102 kaynak aralığındaki konu metinleri aktarıldı. Açık okuma ve güncellik kontrolleri takip dosyasındadır.